Серия «Интерактивные плакаты». Химические реакции

Серия «Интерактивные плакаты». Химические реакции

Артикул: НД-357

Цена: предоставляется по запросу

Задать вопрос по оборудованию

Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов для изучения химии в 8-11 классах общеобразовательной школы. Плакаты позволяют максимально визуализировать процесс обучения, помогают при объяснении нового материала, закреплении полученных знаний, организации разных форм контроля, обладают широким спектром возможностей для работы с интерактивной доской.

Дата выхода: 10.09.2009
Предмет: химия
Образование: cреднее
Класс:  8 - 11
Серия: Интерактивные плакаты

Программно-методический комплекс включает интерактивные плакаты по темам:

  • Физические явления и химические реакции
  • Закон сохранения массы вещества
  • Классификация химических реакций
  • Скорость химических реакций
  • Окислительно-восстановительные реакции
  • Электролиз
  • Генетическая связь неорганических веществ
  • Генетическая связь органических веществ

Интерактивные плакаты позволяют учителю преподносить материал о Химических реакциях (знания об условиях проявления химических свойств веществ, способах управления химическими процессами) в нетрадиционной и предельно визуализированной форме.

Каждый плакат представляет собой комплекс, состоящий из информационно-обучающих ресурсов — интерактивных и мультимедийных объектов, повышающих наглядность материала при объяснении; основных определений для запоминания; интерактивных упражнений для закрепления полученной информации; опорных конспектов по теме плаката возможностью их распечатки) для актуализации знаний учащихся.

Провести текущий и итоговый контроль помогут наборы заданий разного уровня сложности в пяти вариантах, с предусмотренной функцией печати. В каждом варианте содержится по пять заданий четырех уровней сложности. Задания располагаются в порядке возрастания сложности и в вариантах не повторяются. При формировании раздаточного материала можно выбрать количество вариантов для проверочной работы учащихся.

Смотреть ВСЕ предложения по программно-методическим комплексам

Задать вопрос