Навигация:ГлавнаяДля школУчебно-наглядные пособия и оборудованиеНачальная школаМатематикаСтендыПанно (демонстрационное) магнитно-маркерное для изучения состава числа "Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 10; от 0 до 20" + комплект тематических магнитов КМ-7

Панно (демонстрационное) магнитно-маркерное для изучения состава числа "Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 10; от 0 до 20" + комплект тематических магнитов КМ-7

Панно (демонстрационное) магнитно-маркерное для изучения состава числа "Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 10; от 0 до 20" + комплект тематических магнитов КМ-7

Артикул: ЗЦ-155

Цена: предоставляется по запросу

Задать вопрос по оборудованию

Магнитно-маркерное панно представляет собой настенное полотно, на котором размещена расчерченная таблица к уроку математики.

Магнитно-маркерное панно предназначено для наглядной демонстрации последовательного пересчета.

Данное пособие позволяет изучить:

  • последовательный пересчет фишек в пределах 10 (20);
  • пересчет по одному в пределах 10 (20);
  • пересчет по 2,3,4,5;
  • сравнение количества фишек разного цвета;
  • сложение и вычитание через разряд (через десяток).

Записи на панно наносятся при помощи цветных маркеров и удаляются специальной губкой, входящих в комплект поставки.

К магнитно-маркерному панно прилагается комплект тематических магнитов "По предмету математика" (КМ-7: 20 шт.), которые помогают составлять и решать математические задачи.

Комплект поставки:

1. Магнитно-маркерное панно;

2. Комплект тематических магнитов "По предмету математика" (КМ-7: 20 шт.);

3. Набор цветных маркеров;

4. Губка для стирания;

5. Крепежные элементы.

Документация:

1. Паспорт изделия.

Габариты, мм:

1200х600

Материал:

Поливинилхлорид 3 мм, оцинкованный лист 0,5 мм.

Способ резки: лазерная.

Печать:

Полноцветная печать 1440 dpi с антибликовым покрытием и переменным размером капли (минимальный размер - 6 пиколитров).

Вес, кг:

2

Задать вопрос